在当幼儿园老师时，听到班里的家长说带小朋友去小学面试就觉得很稀奇，然而他们回来后告诉我的那些面试经历才更稀奇。

家长觉得学校考的只有孩子的知识储备，其实还有更多你不知道的“加分项”暗藏其中。

希望以下的这些“小贴士”能够助准备报考民办小学的家庭在剩下不多的时间里临阵磨个枪，祝大家好运。

面试时间

04月24日-04月26日

每天08:00-24:00，是民办小学的网上报名时间，报名不分先后。登录“上海市义务教育入学报名系统”进行民办小学网报，每个适龄儿童可以填报2个志愿，分批次录取。建议不用急着24日一早报名，可以等到后两天看看前面报名人数再决定。

5月5日

民办小学上传报名照的截止日期。这个是今年新规，要报考民办小学的小朋友都要先把自己的照片上传到报名系统，蓝底的免冠近照，一寸或者两寸的都可以。当然，你也可以把这个照片看作是面试学校对孩子的第一印象，从这点看，报名照也是很重要的一环。

5月6日-5月7日

上海民办小学面试

5月8日-5月12日

民办小学录取周，先录取第一志愿，再录取第二志愿，避免往年二志愿的电话先来抢生源，你懂的~ 你也可以登录“上海市义务教育入学报名系统”查询录取结果，如果录取了当时留的手机也会收到录取通知的，交掉那张入学信息登记表，万事大吉。如果没有，就自动进入接下来的公办小学报名验证流程。

5月27日-28日

家长凭上海市义务教育入学报名系统发送的短信通知以及相关的证件，带孩子前往指定地点进行报名验证。

8月15日

入学通知书会在这个日期前发放完毕。

面试材料

只要在义务教育入学报名系统报名成功的，都会收到面谈通知。所以只需要带上面谈通知上需要携带的材料即可。如果没有写明，可以查看下该校的招生简章，常见的材料有：

• 《上海市小学入学信息登记表》

• 本市户籍学生的户口本原件、复印件

• 非本市户籍学生户口薄原件、有效期内的《上海市临时居住证》原件；父母一方有效期内的《上海市居住证》，或者父母一方有效期内的《上海市临时居住证》原件以及《灵活就业登记证》原件。

• 外籍学生护照原件、《境外人员临时住宿登记单》原件；

• 学校的入学申请表

• 面谈通知

• 办理人户分离的可以带好《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》

• 报名照

面试准备

面试前1个月——研究真题

事先把目标学校的学校特色和历史面试真题研究一下，针对小朋友的优势弱势再强化一下。比如目标是各类注重外语口语能力的外国语学校，就要多让孩子开口说，经常问一些面试时可能会问的问题。

面试前2周——注意健康

特别注意孩子的身体健康，保持孩子良好的精神状态，有什么感冒咳嗽之类的赶快上医院，注意休息，防止生病。

面试前1周——模拟面试

一些机构会有专门的模拟面试，当然爸爸妈妈也可以在家和孩子“玩这个游戏”，妈妈当面试老师，爸爸和孩子当面试的小朋友，一起回答问题。这个时候，爸爸妈妈就可以告诉小朋友：老师说的话要仔细听（老师只问一遍的哦）；要主动举手回答问题；回答问题时声音要响亮、说话要完整；抢答时举手要快等等。

面试前几天——准备服装

服装要舒适整洁，小朋友穿得精神些自己也会更有自信，面试老师都是人，虽说不应该以貌取人，但如果做到干净整洁自然看得舒服，也算是潜在的加分项。

面试当天——注意细节

1、不用提前太多到面试学校，一般提前10-15分钟即可，等的时间太长，小朋友只会更加紧张。

2、不要给小朋友压力，可以跟小朋友说，我们等下进学校和小学老师玩一场游戏，就像平时和爸爸妈妈玩的游戏一样，不过你要认真一点玩哦。

3、提前上好厕所

4、在口袋里备好纸巾，万一流鼻涕什么的可以有东西擦。

5、提醒小朋友有礼貌、守规则

容易被“坑”的案例

（以下部分案例来自千帆论坛杨老师帖子）

1、候场时桌上放书或者教室内放视频，老师不会主动跟小朋友说你们去看一下，但是可能接下来的面试环节就会问：“你还记得刚才给你的书的内容吗？”以此考察小朋友的信息捕捉能力及阅读习惯。

2、小朋友和家长一起候场时在干什么，家长对孩子的态度或者同当天其他家长交流的态度，小朋友被叫到名字后去排队是否快速有序，小朋友看完书后是否能物归原位等等，你觉得这些不是面试环节的内容都有可能被老师瞧在眼里并记录在案。

3、听说有个超坑的面试小项目：在阅览室放几团纸屑，看有无娃主动去处理。这些面试内容一般只会在比较好，或特别好的学校才可能有。因为好娃太多了，靠做题目可能无法充分筛选，只能靠日常行为习惯来再作选拔。

4、泄露一道很坑人的题目，曾经祸害过很多小朋友。

老师问：小朋友，平时在家或者休息天有空时，一般在做什么啊？

小朋友不可能知道这坑究竟有多深。

小朋友：我一般在家做各种题目。我看过45快读，外面学WTE，家里做逻辑狗啊，公文啊什么的，我还已经会100以内加减法了呢。我最近还在练跳绳和拍皮球。

老师说：好了，老师知道了，你真棒啊！那其他还有做什么吗？休息日的时候？

小朋友：休息天啊，去上课呀。我学很多东西的，围棋，小主持，游泳，跆拳道，还会弹钢琴来。

老师说：啧啧啧，你真厉害。好了，老师知道了，你去下面一个地方排队吧。

妥妥的、标准的刷题娃，接下来老师记录时，最多给一半分数，还是看在这个孩子能说会道很善于表达，很主动热情的份上。这里的称赞，是客套的，虚伪的。

老师欣赏和期望怎样的孩子呢？

孩子：平时在家爸爸总是给我讲各种各样的事情，百慕大海底金字塔、尼斯湖水怪什么的，我最喜欢了。麻麻天天给我讲故事，我都把格林童话这本书翻烂了。休息天时，我们到外面玩。科技馆啊，自然博物馆啊，还有大宁公园的白沙滩我也很喜欢。另外，顾村公园每年的荷花节、樱花节，我也是一定要去看的，太漂亮了啊。回到家后，粑粑还会和我一起编小报，把游览的地方都记下来，或者我会麻麻一起做ppt。

老师：好了，你很棒！你的粑粑麻麻也很棒！

不是老师无礼，是没空让孩子继续发挥，只能打断孩子，反正该了解的信息已经听到了。这里的称赞才是由衷的、真心的！这一项面谈，满分！

看到现在，你是不是觉得幼升小的面试其实也就跟我们大人面试找工作一样？

了解对方公司的背景，知道自己的优势和弱势，模拟面试，保持好的状态，注意面试中的细节……

最后再补一句，对于幼升小的面试来说，知识储备是要的，但广泛的兴趣、好学的态度、学习的习惯、家庭教育的方式也许才是面试老师更为看重的，而这些“软技能”靠的是日常的积累和不断的启迪，宝贝的求学之路漫漫，我们一起加油！